Revista Humanismo y Cambio Social https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/index.php/Humanismo <p><a title="Catálogo v2.0" href="https://www.latindex.org/latindex/ficha?folio=24583"><img src="https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/public/site/images/admin/latindex.jpg" alt="Latindex" width="94" height="55" align="left" /></a><a title="Una estrella" href="https://www.journalquality.info/en/jpps-criteria/one-star/"><img style="width: 48px; height: 48px; box-shadow: 2px 2px 5px #fff; float: left;" src="https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/public/site/images/admin/camjol.png" alt="Camjol" /></a> Humanismo y cambio social, es una publicación que busca dinamizar la producción académica basada en las líneas y planes de investigación de la Facultad de Humanidades y Ciencias Jurídicas. De igual manera, pretende estimular redes académicas, científicas de intercambio y divulgación de los avances, y resultados de proyectos investigativos. Así mismo, es un espacio para la divulgación de las actividades más significativas, de emprendimiento, creación e innovación, realizada por los grupos de trabajo, áreas de interés y departamentos académicos.</p> es-ES <p><strong>1. Política propuesta para revistas que ofrecen acceso abierto</strong></p> <div id="journalInfo">Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes: <ol type="a"> <li class="show">Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la&nbsp;<a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/" target="_new">Licencia Creative Commons de Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional</a>&nbsp;que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor, no se permite utilizar el material con fines comerciales y si remezcla, transforma o construye sobre el material, debe distribuir sus contribuciones bajo la&nbsp;<a id="same_license_popup" class="helpLink" tabindex="0" title="" href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/#" data-original-title="">misma licencia</a>&nbsp;que el original o&nbsp;primera publicación esta revista.</li> <li class="show">Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.</li> <li class="show">Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase&nbsp;<a href="http://opcit.eprints.org/oacitation-biblio.html" target="_new">El efecto del acceso abierto</a>).</li> </ol> <h4>2. Política propuesta para revistas que ofrecen acceso abierto diferido</h4> Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes: <ol type="a"> <li class="show">Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra por los seis meses sucesivos a la publicación, el cuál estará simultáneamente sujeto a la&nbsp;&nbsp;<a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/" target="_new">Licencia Creative Commons de Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional</a>&nbsp;que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor, no se permite utilizar el material con fines comerciales y si remezcla, transforma o construye sobre el material, debe distribuir sus contribuciones bajo la&nbsp;<a id="same_license_popup" class="helpLink" tabindex="0" title="" href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/#" data-original-title="">misma licencia</a>&nbsp;que el original o&nbsp;primera publicación esta revista.</li> </ol> <ol type="a"> <li class="show">Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.</li> <li class="show">Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase&nbsp;<a href="http://opcit.eprints.org/oacitation-biblio.html" target="_new">El efecto del acceso abierto</a>).</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p><a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/" rel="license"><img src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png" alt="Creative Commons License"></a></p> <p>This work is licensed under a&nbsp;<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/" rel="license">Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License</a>.&nbsp;</p> </div> hycs@unan.edu.ni (Dr. Marvin Antonio Villalta Orozco) alopez@unan.edu.ni (Ing. Ángela López Tórrez) Thu, 16 Dec 2021 00:00:00 -0600 OJS 3.3.0.5 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 El Trastorno Límite de Personalidad desde una perspectiva estructural https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/796 <p style="text-align: justify;">La personalidad se puede entender como un complejo patrón de características psicológicas que se expresan muchas áreas del funcionamiento psicológico, implica una gama de procesos psicológicos internos, como patrones de pensamiento y sentimiento, formas de experimentarse, a sí mismo y a los demás, formas de afrontamiento y motivos. En el trastorno de la personalidad, la psicología de la persona es rígida y genera una angustia significativa a sí misma o a los demás. El Trastorno Límite de Personalidad (TLP), consiste en un patrón de inestabilidad de las relaciones interpersonales, autoimagen y afectos, marcada impulsividad, que comienza en la edad adulta temprana y se presenta en una variedad de contextos. Tiene una etiología multifactorial y pueden identificarse tres factores con un papel importante en su desarrollo, como la presencia de un temperamento vulnerable y sensible de base biológica; un entorno familiar caótico y traumático y eventos ambientales desencadenantes, generalmente asociados a relaciones interpersonales. El modelo estructural de Otto Kernberg, propone que el TLP se encuentra en una Organización Limítrofe de la Personalidad, el cual se caracteriza una prueba de realidad conservada aunque vulnerable en estados afectivos intensos, el predominio de defensas en torno a la escisión y difusión de identidad moderada a severa.</p> Dustin Ezequiel Amador Jiménez (Autor/a) Derechos de autor 2021 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/796 Thu, 16 Dec 2021 00:00:00 -0600 Arqueología y museo. Una experiencia de gestión cultural en Muelle de los Bueyes, RACCS https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/795 <p style="text-align: justify;">El documento aborda la creación del Museo Arqueológico del municipio de Muelle de Los Bueyes en la Región Autónoma de la Costa Caribe Sur Nicaragüense (RACCS), proceso valorado como una práctica de Gestión Cultural Comunitaria con miras al desarrollo sociocultural de sus habitantes. Destaca como elemento determinante, la combinación de la investigación científica con la articulación pertinente de distintos actores locales, hecho que facilitó la puesta en valor de los bienes patrimoniales arqueológicos a través del museo, en pro del desarrollo económico-social del territorio. Así también, se señalan las principales acciones ejecutadas para la consecución de dicho museo, ejemplo, los trabajos arqueológicos en campo, el trabajo de laboratorio, las capacitaciones y talleres dirigidos a grupos de jóvenes promotores culturales, dinamizando la participación de la población en diferentes facetas del proceso. Hoy en día, el museo Arqueológico del municipio de Muelle de Los Bueyes exhibe materiales recuperados durante la investigación de los distintos contextos arqueológicos identificados dentro del municipio. Más allá de los objetos e información que se exhiben en el museo, su creación implica la generación y fortalecimiento de una identidad local, contribuyendo de esta manera, al fortalecimiento de la identidad nacional. El trabajo científico, la asesoría técnica en cada uno de los procesos involucrados, la organización y ejecución del trabajo de campo hasta el montaje y diseño, fue desarrollado desde el Centro Arqueológico de Documentación e Investigación (CADI) de la Facultad de Humanidades y Ciencias Jurídicas de la UNAN-Managua.</p> Leonardo Lechado Ríos, Sagrario Balladares N. (Autor/a) Derechos de autor 2021 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/795 Thu, 16 Dec 2021 00:00:00 -0600 Proyectando lo oculto de la cerámica pre-hispánica de Diriá, Granada https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/794 <p style="text-align: justify;">Este escrito sintetiza los resultados del análisis preliminar del material cerámico obtenido de prospecciones y excavaciones arqueológicas en el municipio de Diriá en el Departamento de Granada, región oriente de Nicaragua. Para tal fin se analizaron algunas variables morfológicas, decorativas y funcionales del conjunto cerámico recuperado que sugieren una ocupación intensa en el período Bagaces (300-800 d.C.) con tipos cerámicos propios de la región cultural de Gran Nicoya y Honduras propiamente dicho. De esta forma los resultados pretenden aportar a los estudios del registro arqueológico nacional por cuanto se atiende a comprender los procesos sociales acontecidos en esa región particularmente con respecto a aquellos vínculos o interacción a partir de la manufactura cerámica.</p> Kevin González Hodgson (Autor/a) Derechos de autor 2021 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/794 Thu, 16 Dec 2021 00:00:00 -0600 La comunicación en el proceso educativo, una mirada desde el Covid-19, estudio desarrollado en I año de medicina, FAREM-ESTELÍ, II semestre 2020 https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/793 <p style="text-align: justify;">La comunicación en el aula es esencial para desarrollar el proceso de aprendizaje y amerita que revisemos cómo nos comunicamos en el aula, fuera de ella y en medio de la pandemia del COVID-19. Así que, se pueden planificar estrategias comunicativas en el ámbito universitario y la academia no puede quedarse a la zaga. Este estudio se centra en las estrategias comunicativas, acompañadas de estrategias metodológicas activas que propician un aprendizaje significativo en la asignatura de Técnicas de Investigación Documental, en la carrera de Medicina, de la Facultad Regional Multidisciplinaria (FAREM), Estelí. El enfoque de esta investigación es cualitativo, de carácter descriptivo y transeccional, apoyada en el método estudio de caso. Los datos se obtuvieron mediante la aplicación de técnicas como: análisis documental, entrevista, grupo focal, encuesta y observación. En el estudio se evidencia que la comunicación se desarrolló de manera asertiva, empleando distintos tipos de comunicación para empatizar, motivar y captar la atención de los discentes. Las relaciones interpersonales fueron colaborativas y afectivas, lo que permitió la apropiación consciente y significativa de los contenidos. Ello contribuyó a la mejora del proceso de aprendizaje, verificado en las expresiones, verbales, gestuales y en la producción de artículos. Con este fin, disponemos una recopilación de metodologías activas, fundamentadas en los tipos de comunicación, material de aprendizajes significativos.</p> Graciela Alejandra Farrach, Ana Teodora Téllez Flores (Autor/a) Derechos de autor 2021 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/793 Thu, 16 Dec 2021 00:00:00 -0600 Participación de la mujer en los procesos organizativos locales: Comunidad el Tambo-Tola, 2019-2020 https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/792 <p style="text-align: justify;">El estudio de los procesos organizativos en las comunidades permite comprender y entender el comportamiento de los involucrados, reconociendo el rol de la mujer y su nivel de participación en las actividades organizativas, esenciales para la autogestión de las necesidades de la comunidad. El artículo se centra en comprender e identificar las formas de participación local y las relaciones existentes entre los sujetos, desde una perspectiva de género. La lógica investigativa parte de la revisión teórica-conceptual y del trabajo de campo, apoyado de técnicas como la observación, las entrevistas y el grupo focal, permitiendo ahondar en el análisis a través del relato de los habitantes de la comunidad y en específico de las mujeres. El estudio concretiza sobre la estructura organizacional de la comunidad El Tambo, en sus diferentes dimensiones, política, social y económica, así como en los mecanismos y espacios de diálogo desarrollados en la comunidad y el rol de la mujer en esos procesos organizativos.</p> Josseline Yaleska M. Berroterán (Autor/a) Derechos de autor 2021 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/792 Thu, 16 Dec 2021 00:00:00 -0600 La Costa Caribe Sur de Nicaragua: Poblamiento y vínculos regionales. 5000 a. C. y 1502 d.C. https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/791 <p style="text-align: justify;">La temática que se presenta aborda el poblamiento de la región del Caribe Sur nicaragüense y la evolución de las sociedades que allí se establecieron durante la época prehispánica, mismas que contribuyeron a la conformación regional caribeña. Se examina la gradual transformación de una región pujante con sociedades muy complejas, con dominio territorial, grandes asentamientos, desarrollos locales y vínculos regionales, a una región con sociedades que entran en un proceso de abandono territorial, desde la llegada de los pueblos mesoamericanos y luego con los españoles. Se realiza una propuesta teórico- metodológica para el estudio de caso, desde la inter y la trans-disciplinariedad, lo que contribuye al desarrollo de un modelo de estudio que con base inicial arqueológica, puede aplicarse a otras regiones nicaragüenses. Por ende, aporta a la historia regional de la gran región caribeña, específicamente a la del sur, y a la nacional, siendo la más diferenciada de las grandes regiones nicaragüenses. Se valoran las corrientes migratorias que influyeron en el poblamiento de esta región histórica, las evidencias materiales y patrones de asentamiento que allí se dieron, la relación con el medio, la vida cotidiana, economía, prácticas funerarias y los vínculos regionales durante el largo proceso de conformación regional que tuvo lugar. Todo ello se realiza a través del razonamiento análogo- comparativo y con apoyo en otros métodos de diversas ciencias, en particular la Arqueología y la Historia.</p> Leonardo Daniel Lechado Ríos (Autor/a) Derechos de autor 2021 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/791 Thu, 16 Dec 2021 00:00:00 -0600 La influencia cultural del arte barroco en Nicaragua https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/788 <p style="text-align: justify;">Nicaragua ha vivido tres periodos de su historia del arte. Primero, el arte prehispánico, el arte colonial y el arte nicaragüense- En el periodo precolombino la cultura indígena desarrolló disciplinas artísticas sofisticadas, fuertemente influenciadas por preocupaciones religiosas y espirituales. Algunas obras existentes son conocidas y denominadas colectivamente como Arte Precolombino, la que tiene sus raíces en las diversas culturas indígenas que vivieron en América antes de la colonización española durante el siglo XVI, cuyas mezclas culturales nativas americanas, europeas y africanas, dieron lugar a una tradición mestiza única. En este trabajo abordamos primeramente los antecedentes de la colonización que incide indudablemente en la cultura del arte barroco en Nicaragua.</p> Francisco Martínez Báez (Autor/a) Derechos de autor 2021 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/788 Thu, 16 Dec 2021 00:00:00 -0600 El Instituto Nacional: pinceladas de su historia https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/787 <p style="text-align: justify;">La presente investigación que tiene por título: El Instituto Nacional: pinceladas de su historia, tiene como objetivo de estudio la historia del Instituto Nacional ubicado en la ciudad de Estelí, recopilando algunos aspectos desde su fundación al año 2019, siendo el objetivo general narrar pinceladas de su historia; encuanto los materiales y métodos utilizados destacan los siguientes elementos: el enfoque de la investigación es cualitativo, el diseño es narrativo, las técnicas e instrumentos para la recolección de datos son: la entrevista semiestructurada a través del cuestionario con preguntas abiertas, y los documentos, registros y materiales, en este caso físicos y digitales, la técnica del proceso de análisis y procesamiento de datos es la codificación y por último la muestra es no probabilística en cadena o por redes; entre los principales resultados se puede mencionar que se logra especificar las modalidades educativas que han funcionado y los nombres oficiales del Instituto Nacional, además se describe un proyecto con la Fundación de Apoyo al Arte Creador Infantil (FUNARTE), los hermanamientos con instituciones educativas extranjeras, proyectos de infraestructura escolar realizados desde el Gobierno Central y el Gobierno local y se detallan los diversos concursos, certámenes, ferias, olimpiadas y juegos promovidos por el Ministerio de Educación y otras instituciones en los cuales ha participado el Instituto Nacional a nivel municipal, departamental y nacional, al final en las conclusiones se da respuesta a las preguntas de investigación y se detalla la bibliografía consultada.</p> Bladimir Calderón Aguilera (Autor/a) Derechos de autor 2021 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/787 Thu, 16 Dec 2021 00:00:00 -0600 Prácticas sobre la tenencia de la tierra en el occidente de Nicaragua (1950-1979) https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/786 <p style="text-align: justify;">La tierra ha sido el motor de la economía nacional, desde antes de la Conquista por los europeos hasta nuestros días, por tanto, su posesión y dominio está asociado a la riqueza y al poder. Los conflictos por la propiedad o tenencia de la tierra es uno de los más complejos y hasta violentos en toda la región latinoamericana, y Nicaragua no ha sido la excepción. En Nicaragua, antes de 1979, los conflictos por la tierra más destacados, por el dinamismo con el que se desarrollaron, fueron los ocurridos en la región occidental y central. Estos dejaron un legado de despojos, violencia y muerte que aún está presente en la memoria de los pobladores de la zona.</p> Indira Jeannetth Hernández (Autor/a) Derechos de autor 2021 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/786 Thu, 16 Dec 2021 00:00:00 -0600 Memes humorísticos, irreverencia y sátira contra dos exmandatarios guatemaltecos https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/785 <p style="text-align: justify;">En abril de 2015 los guatemaltecos fueron informados por el Ministerio Público y la Comisión Internacional Contra la Impunidad en Guatemala (CICIG) que la vicepresidenta Roxana Baldetti lideraba una red mafiosa conocida como La Línea, y que a través de ella había cometido actos de corrupción, por los cuales sería juzgada. Meses más tarde, el presidente Otto Pérez Molina también fue arrestado y puesto a disposición de la justicia por su relación con el caso. Antes de los arrestos, muchos guatemaltecos acudieron a manifestaciones para expresar su descontento y rechazo al gobierno, así como para pedir la renuncia de los gobernantes. Mientras las protestas se llevaban a cabo, en diversas redes sociales circulaban memes humorísticos que condenaban la conducta corrupta y desvergonzada de dichos mandatarios. Este ensayo analiza algunos memes que circularon durante ese período de tiempo y enfoca en su función satírica, humorística, irreverente y crítica. El análisis se apoya en la teoría de M.M Bakhtin sobre la carnavalización y la aplica al contexto guatemalteco mostrando que los memes políticos funcionaron como un medio para contrarrestar el miedo, así como para contraponerse simbólicamente a la corrupción gubernamental.</p> Ana Yolanda Contreras (Autor/a) Derechos de autor 2021 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistashumanidadescj.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/785 Thu, 16 Dec 2021 00:00:00 -0600